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  •   ENSG - EPF Lausanne vers une collaboration numérique

    9 février 2016, par Pascal Barbier

    Le numérique est souvent utilisé comme moyen d’innover pédagogiquement dans un cadre assez conventionnel. L’exemple souvent mis en avant par les pédagogues adeptes du numérique est la pédagogie inversée. Si cette pratique est favorisée par l’usage du numérique, elle peut toutefois être également mise en œuvre sans lui.

    L’ENSG et l’EPFL se posent des questions et apportent des réponses sur la manière d’atteindre par le numérique des objectifs de compétences particulières liées à son usage. C’est l’objet du projet en cours de développement.

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